Izvještaj EK pokazao je i da naši osnovnoškolci provode puno manje vremena u interakciji s učiteljima nego njihovi vršnjaci u ostalim europskim zemljama
Izvještaj EK pokazao je i da naši osnovnoškolci provode puno manje vremena u interakciji s učiteljima nego njihovi vršnjaci u ostalim europskim zemljama