Učenici u Nizozemskoj postigli su bolje rezultate na nizu testova, nakon što su počeli pohađati sate glazbe, odnosno počeli učiti svirati neki instrument ili pjevati. To je pokazalo istraživanje u kojem su znastvenici pratili 147 nizozemskih školaraca.

Polovica djece je uz redovno školovanje, u dobi od šest godina krenula učiti svirati i neki instrument. Testiranje je provedeno nakon dvije godine ovakvog režima.

(FOTO: Thinkstock)

"Djeca koja su pohađala sate glazbe pokazala su bolje mentalne vještine, naprednije jezične vještine te sposbnost organizacije svog vremena i izvršavanja zadataka te su bolja bila u školi", kaže šef studije Artur Jaschke sa Sveučilišta u Amsterdamu.

"Naši zaključci pokazuju da mentalne vještine koje djeca razvijaju kroz glazbu mogu utjecati na brojne druge mentalne vještine i općenito razvoj mozga, što vodi do boljeg akademskog uspjeha", kaže Jaschke te se nada da će ovo istraživanje potaknuti nadležne da u školama pojačaju sate glazbenog odgoja jer je, kako dodaje, u Nizozemskoj i brojnim drugim zemljama, glazba gotovo iščeznula iz škola. 

Pročitajte još:

Čitaj, prati i komentiraj naše priče i na našoj Facebook stranici Život i stil!​ ​