Imam Jukan službeni je rekorder: plaću prima u točno osam škola, i to kao vjeroučitelj muslimanskog vjeronauka, zahvaljujući čemu svaki mjesec odradi prosječnih 174,8 sati, što ispada puna satnica, čak i nešto malo više od toga, piše Jutarnji list.
Ovaj pulski imam tako predaje u Industrijsko-obrtničkoj, Ekonomskoj, Medicinskoj, Strukovnoj i Tehničkoj pulskoj srednjoj školi, zatim nastavu odradi u Školi za turizam, ugostiteljstvo i trgovinu te pulskoj Gimnaziji, a nastavu održava i u jednoj osnovnoj školi u Puli. Ipak, svjestan je da je njegova pozicija učitelja nešto drugačija.
Nema puno profesora
''Ja predajem specifičan predmet za koji u ovoj regiji nema puno profesora. Točnije, nas četvero vjeroučitelja pokrivamo 23 škole u Puli, Rovinju i Vodnjanu pa nam je nešto lakše popuniti satnicu'', kaže Jukan i dodaje da je trenutno odgovoran za 80-ak pulskih učenika, koliko ih je u njegovim školama uključeno u izbornu nastavu muslimanskog vjeronauka.
To u prosjeku ispada desetak učenika po školi, no u stvarnosti u nekim školama nastavu pohađa samo jedan učenik, koji se onda prilagođava Jukanovu rasporedu.
Podaci COP-a
On je, prema podacima iz COP-a, jedan od ukupno 13 javnih službenika koji u ovom trenutku plaću primaju na pet ili više radnih mjesta. Točnije, Jukan je ostvaruje na njih osam, još je troje javnih službenika zaposleno na šest radnih mjesta, a njih devetero plaću dobiva u tri različite institucije.
U svim slučajevima radi se o profesorima ili nastavnicima, a u državnom sektoru u ovom trenutku nema niti jednog zaposlenika koji bi bio zaposlen na više od pet radnih mjesta.
Složena situacija
Jukanov status u pravnom je smislu jednostavno reguliran: plaću dobiva u svim institucijama u kojima je zaposlen ovisno o unesenoj evidenciji i obračunu, ali olakšice koristi samo u jednoj školi. Njegova priča dokazuje da hrvatski nastavnici, ako to žele, ipak mogu popuniti svoje mahom poluprazne satnice, i to nastavom iz struke.
''Situacija u školstvu je složena. Istina, mnogi bi se mogli više angažirati da popune svoje satnice, ali onda opet ima puno nezaposlenih profesora kojima treba dati priliku da nešto zarade kroz povremeni rad. I to je priča koja se stalno vrti u krug'', kaže Jukan.
