Sudeći po testu iz srpskog jezika koji su juče rešavali mali maturanti, od svršenih osnovaca u Srbiji ne očekuje se ništa više od elementarne pismenosti, piše Blic. Test koji treba da zaokruži njihovo osnovno školovanje toliko je bio lak da je đacima jedno od najtežih pitanja glasilo kako se pišu reči “trijumf” i “olimpijski” i da li se “ne znam” piše odvojeno ili zajedno.
Osmaci su juče izlazili iz učionica već na polovini trajanja ispita, a mnogi su se čudili koliko je ovaj test bio lakši od probnog koji su polagali 11. maja i kada su u proseku uspevali da reše tek svaki drugi zadatak iz srpskog jezika. Da li su tačno odgovorili na pitanja, osmaci mogu proveriti i na sajtu „Blica“, gde su objavljeni odgovori.
Dok mnogi prosvetari sumnjaju da se na ovaj način prikriva realan nivo znanja, u Zavodu za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja, koji je pripremio testove, tvrde da ima više razloga zbog kojih je ispit lakši od probnog.
- Učenici su probni test polagali u vreme kada su imali mnogo obaveza oko završetka školske godine. Takođe, učenici su u istom danu rešavali oba testa. Motivacija sa kojom su rešavali probni test, pošto rezultati nisu uticali na upis u srednje škole, nije bila jaka koliko motivacija s kojom su rešavali završni ispit. Moramo uzeti u obzir da su đaci, prošavši kroz zadatke sa probnog testa, proverili znanje i izveli zaključke o tome šta bi još trebalo da nauče - kaže Dragan Banićević, direktor Zavoda.
U Ministarstvu prosvete juče nisu hteli da obelodane pitanja, već samo rešenja, pravdajući se da je “takva procedura”.
- Osmaci su uglavnom zadovoljni posle testa iz srpskog jezika, a preliminarni rezultati male mature će biti saopšteni u petak - izjavio je ministar prosvete Žarko Obradović. On je podsetio da su osmaci na probnim testovima “bili iznenađeni dužinom tekstova” i istakao da je “opšti utisak da će deca morati više da rade”.
Nastavnici srpskog jezika su šokirani niskim nivoom znanja koji se na testu tražio.
- Pitati osmake da li se reč “osvojiti” piše sa ili bez „j“ i da prepozna šta je monolog, poniženje je za školstvo. Probni test je bio težak, ali je pokazao realno stanje stvari. Ovo je sve zamazivanje očiju - priča jedna profesorka.
Đaci su, s druge strane, bili presrećni jer su čak i oni sa lošijim ocenama iz srpskog jezika uspeli da urade tačno skoro sva pitanja.
- Bilo je lako. Jedino je teško bilo pitanje u kojem se tražilo da odredimo vrstu pridevske zamenice, rod i padež, a najlakše je bilo da se napiše ko je autor teksta - kaže Nikola Gojević iz Novog Sada. Skoro da nije bilo osnovca koji se nije hvalio kako će osvojiti „bar“ 18 bodova.
- Nije bilo teško, možda samo deo književnosti sa sintaktičkim jedinicama, ali uglavnom se podvlačilo ili zaokruživao odgovor - kaže Filip Petrović iz Kragujevca.
