Poslednjeg meseca školske godine broj fizičkih napada na nastavnike se povećava, a još više verbalni pritisci, uvrede i pretnje.
Akteri su učenici, ali sve češće i njihovi roditelji. Situacija je najteža u srednjim stručnim školama, gde učenici imaju najviše jedinica.
Da bi se takvi incidenti sprečili, prosvetni sindikati planiraju da organizuju potpisivanje peticije kako bi se nastavnicima obezbedio status službenog lica.
Tu vrstu "zaštite" sada imaju policajci, pripadnici bezbednosnih službi, državni funkcioneri, tužioci i sudije, sudski izvršitelji, a u više navrata taksisti, novinari, monteri EPS i vozači GSP tražili su da se nađu na tom spisku.
Prosvetarima je glavni argument to što svake školske godine bar desetak nastavnika bude fizički napadnuto. Izbodena nastavnica u Vranju, njenoj koleginici u Vladičinom Hanu polomljeni kuk i ruka, samo su neki od svežih primera nasilja nad prosvetarima.
"Policiji godišnje bude prijavljeno desetak slučajeva napada na nastavnike", kaže Dragan Matijević, predsednik Unije sindikata prosvetnih radnika, ali dodaje da je taj broj nekoliko puta veći jer se većina slučajeva prećuti.
Najviše nasilja beleži se pred zaključivanje ocena, a Vitomir Stanković, nastavnik istorije u Hemijsko-prehrambenoj školi u Beogradu, kaže da godišnje beleže bar 30 do 40 ozbiljnih verbalnih napada na nastavnike.
"Nasrću i fizički, ali u većini slučajeva krivci su roditelji, koji ohrabruju decu na takvo ponašanje. S druge strane, mi na đake ne smemo ni ton da povisimo, jer sledi prijava", kaže Stanković.
Forum beogradskih gimnazija zatražio je prošle godine da ovakvi incidenti budu oštrije kažnjavani.
"Teško je sve nastavnike zaštititi kao službena lica, jer nas ima 100.000 u Srbiji, ali kazne se moraju pooštriti. Od polovine maja pa do kraja školske godine hodnici škola pretvore se u čekaonice, roditelji dolaze, prete inspekcijom, vrše pritisak. Đaci nasrću na profesore, traže više ocene, iako ih ne zaslužuju", smatra Miodrag Sokić, predsednik Foruma beogradskih gimnazija.
Ključni problem je, dodaje, degradiran prosvetni sistem i model ponašanja u kome roditelji deci govore kako su nastavnici loši, kako ne znaju svoj posao, kako su nesposobni, bolesni...
Agresivnoj deci i njihovim roditeljima, navodi Sokić, trebalo bi zabraniti da ulaze u školu u kojoj se incident dogodio.
